Vstupte do rozcestníku „Učitel“ a vyberte požadovaný předmět
https://is.jamu.cz/auth/ucitel
v seznamu aplikací zvolte „Správa odpovědníku“
Dostanete se k založení odpovědníku.
Jsou zde 2 odkazy na velmi podrobnou nápovědu:
Popis co jsou odpovědníky, jak fungují pro studenty, kde jsou odpovědi atd…
Kliknutím na „založit nový popis odpovědníku“ se dostanete na další krok
Vyberte pro jaký účel odpovědník vytváříte.
Toto nastavení není vytesáno do kamene, ve formuláři samotného odpovědníku lze vše nastavit dle libosti, tento výbět některé hodnoty jen přednastaví.
Vyberte možnost a klikněte na „Vybrat“
- Vložte název tohoto odpovědníku
- Zvolte vždy „nový vzhled“ – má podporu tabletů a mobilních telefonů pro studenty
- Zadejte nějaký popis – co mají studenti dělat, jaké pomůcky mají povoleny atd…
- a konečně použijeme vytvořené sady otázek.
- Mohou sice být uloženy i kdekoliv v IS, ale jelikož se bavíme o předmětových odpovědnících není třeba nic složitě hledat a použijeme sdy uložené u daného předmětu. Klikněte tedy na „Vybrat ze všech sad“
Zde zaškrtněte které sedy otázek se mají použít a klikněte na „Vybrat zaškrtnuté“
U vybraných sad můžete označit kolik otázek se z té které má použít a v jakém pořadí mají být sady načteny.
např. mám 3 sady:
pravěk
starověk
novověk
každá sada obsahuje 25 otázek, já však chci test o 15 otázkách celkem, 3 z pravěku, 4 ze starověku a 8 z novověku
použiji tedy :
pravěk 3 otázky 1 pořadí
starověk 4 otázky 2 pořadí
novověk 8 otázek 3 pořadí
Jak již bylo zmíněno v postupu k sadám otázek, je dobré, aby otázky v jednom odpovědníku obsahovaly pouze „automaticky vyhodnotitelné“ či „automaticky nevyhodnotitelné“ otázky, máte-li tuto kombinaci sad, vytvořte raději odpovědníky dva. Je to doporučení, nikoliv pravidlo, ale v případě dodržení doporučení budete moci nechat IS kompletně automaticky vyhodnotit jeden odpovědník a druhý zase kompletně zhodnotíte „ručně“ a nebudete muset v dlouhém seznamu otázek dohledávat jen ty potřebné a co je hlavní, student bude okamžitě znát alespoň část výsledku testu.
Stránka formuláře je dlouhá, screeny uvedu postupně za sebou.
Zde nastavujete:
- pořadí vkládání otázek ze sad
- pořadí odpovědí u jednotlivých otázek – může zůstat tak jak jsou v sadách definovány nebo mohou mít zcela náhodné řazení
kombinací těchto dvou možností můžete zajistit že žádní 2 studenti nebudou mít shodný test (používáte-li automatické vyhodnocení odpovědí, je to pro Vás jedno, nemusíte nic dohledávat)
Implicitní bodování – přepíšete tím nastavení bodování u otázek v sadách – POZOR – v některých sadách můžete mít nastaveno zvláštní bodování u otázek, toto nastavení jej přepíše, nebo nezvolíte bodování žádné. Má smysl jen tehdy, obsahují-li použité sady otázek“automaticky vyhodnotitelné“ otázky a chcete odpovědník vyhodnocovat (např. jde o Ostrou písemku).
Máte-li nastaveno bodování, jde vytvořit poznámkový blok, kde se studenti výsledky dozví, zde nastavíte jak, kdy a které výsledky se studentům do bloku „nalijí“
Příjímárna slouží pouze pro scanované testy, takže Vás toto nastavení teď nezajímá
DŮLEŽITÉ – zobrazení odpovědí studentům:
zde nastavíte, mají-li se, a pak, kdy, zobrazit studentů správné odpovědi na otázky
Zde nastavujete kolikrát smí student test použít, a za jakých podmínek
dále po kolika otázkách má být stránkováno (má smysl pro 25+ otázek)
Spíše estetickým doplňkem je barva pruhu okolo testu a otevření přes celou obrazovku, ponechte přednastavené hodnoty.
Zde nastavujete míru shody u textů vpisovaných studentem, např zda podzim je totéž jako Podzim nebo řeka totéž co reka atd..
DŮLEŽITÉ – kolik minut smí být odpovědník otevřen, nastavíte-li např. 30 minut, po spuštění se studentovi objeví časomíra a po uplynutí čsu se odpovědník v tom okamžiku uloží a uzavře.
Z jakých počítačů lze pracovat – nic nevpisujte
Sledovat jiné činnosti studenta v IS – student je na to při spuštění odpovědníku upozorněn, sleduje se do jakých aplikací ISu student vstoupil (studijní materiály, vyhledávání atd…)
A nakonec je třeba přidat práva a časy kdy lze s odpovědníkem pracovat.
Časy – můžete nastavit intervaly od-do, nezadáte-li nic, je čas neomezen.
Práva – klikněte na „Zaveď další právo“
Chcete-li aby s odpovědníkem mohl pracovat kdokoliv zadejte „Kdokoliv přihlášený v ISu“ – moc se asi nepoužije
„Studenti předmětu v období“ – to je Vaše nejčastější volba, zvolte ji a klikněte na „Přidat právo“
Předvyplní se aktuální předmět, jen pohledem zkontrolujte a klikněte na „Přidat upřesněné právo“
Právo je zavedeno, můžete dle stejného postupu přidat další (studenti dalšího předmětu… ale nepředpokládá se to)
Jste-li hotovi, klikněte na
„Uložit a zpřístupnit“ – studenti budou moci (pokud to umožňují nastavení data a času z 3 kroky nazpět, nebo není-li toto omezení nastaveno) ihned začít odpovídat
„Uložit a zatím studentům nezpřístupnit“ – vše se uloží, ale studentů bude odpovědník zatím skryt, zveřejnění můžete provést pomocí „Uložit a zpřístupnit“ kdykoliv později.
Uvidíte-li tento zelený pruh na obrazovce je skoro hotovo.
Ještě si klikněte na „Kontrola z pohledku studenta“
Zobrazí se seznam studentů, kteří smějí s odpovědníkem pracovat (je-li jim z předchozího kroku přístupný)
Je-li to seznam studentů Vašeho předmětu, je vše OK, jinak se vraťte do předchozího okna, klikněte na „Správa odpovědníku“ a proveďte příslušnou opravu práv.
Kliknutím na jakékoliv jméno uvidíte studentův náhled na odpovědník s popisem nastavení která jste zadali.
Kde najdu odpovědi studentů?
Vstup ze Záznamníku učitele
Výběr odpovědí odpovědníku
Výběr zobrazených záznamů a případný export
Při malém počtu studentů je nejjednodušší procházet odpovědi jednotlivě, při větším lze provést export do souboru.
Při prohlížení odpovědí lze zadávat výsledky rovnou do poznámkového bloku:
Vyhodnocuje-li se odpovědník automaticky, pozor na ruční přepisování hodnocení.
Podrobně popsáno v:
Každý odpovědník, který vytvoříte, můžete sami zodpovědět
Jen budete muset při výběru zobrazených záznamů (ODP_3)vlevo nahoře zakliknout „Zobrazit všechny záznamy“ – nejste totiž studentem vlastního předmětu
Zde je vložen pohled studenta, jak se k odpovědníku dostane a co vidí
Vybrat předmět a v něm kliknout na „Odpovědníky“
V seznamu nabízených odpovědníků k předmětu kliknout na ten správný
Přečíst si podmínky a spustit odpovědník
Celý dlouhý had otázek
Detail hlavičky s časomírou
Po odevzdání, student odpověděl dle limitů, automaticky bylo vyhodnoceno splnění
V poznámkovém bloku předmětu
Pak také vidí výsledek
To samé Učitel.
